الأساليب العصرية في تدريس اللغة العربيةAl Manhal, 01/01/2011 - 325 من الصفحات ما تناولته في هذا الكتاب لا يتناول العربيّة كلها إنما جزءُ يسير جداً يخص المرحلة الأساسيّة. ولا ا دعي أنني أحطت بجميع جوانب الموضوع الذي عالجته،فما زالت هناك جوانب لم أقف عندها، وما زالت هناك جوانب أخرى مما وقفت عندها في حاجة إلى مزيد من البحث والمناقشة، وهناك عديد من المسائل التي تطرح نفسها عاماً بعد عام تدعونا إلى مواجهتها بالتفكير والتجربة, وحسبي أني اجتهد لأقدم لطلابي، نصاً مكتوباً في عرض مبسط ومختصر، يرجعون إليه مع بقية المراجع الأخرى. Descriptor(s): DICTATION | WRITING | READING | WORDS | PHONETICS | EDUCATIONAL TESTS AND MEASUREMENTS |
عبارات ومصطلحات مألوفة
آخر ابن أخرى إذ إذا إذا جاءت إلا الأحداث الأخطاء الأساسية الاستماع الأسلوب الأطفال الأفكار الألف الإملاء الإملائية الأول التالية التدريب التعبير التلاميذ التي الجمل الحديث الحروف الحياة الخط الخطأ الذي الرسائل الرواية السيرة الشخصيات الشخصية الصراع الصف الطالب الطفل الطلاب ألف الفكرة القارى القراءة القصة القطعة القواعد الكاتب الكتابة الكلمات الكلمة اللغة العربية اللغوية الله المسرحية المعلم الموضوع الناس الهمزة إلى إليه إن أن تكون أنها أي بشكل بعد بعض بل بن به بها بين تحذف تدريب تدريس تعليم تكتب تنوين ثم جمل حرف حيث خلال دون ذلك طريق عدم علامات الترقيم على عليه عليها عمر عمر بن الخطاب عملية عن غير فيه فيها قال قبل قد قراءة كان كانت كتابة كل كلمات كلمة كما لا لم له لها ما مثل مما منها نحو نفسه هذه همزة هو هي واحدة وذلك وفي وقد ولا وما ومن وهذا وهو وهي يا يقوم يكتب يكون يمكن