Hochbegabung und Hochbegabte: mit Berichten BetroffenerTectum Verlag DE, 2003 - 221 من الصفحات |
من داخل الكتاب
النتائج 1-5 من 13
الصفحة 65
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
الصفحة 68
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
الصفحة 70
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
الصفحة 110
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
الصفحة 111
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
عذرًا، محتوى هذه الصفحة مقيَّد.
طبعات أخرى - عرض جميع المقتطفات
Hochbegabung und Hochbegabte: mit Berichten Betroffener <span dir=ltr>Ida Fleiß</span> لا تتوفر معاينة - 2009 |
عبارات ومصطلحات مألوفة
Aufgaben begabte Kinder Begabtenförderung Begabung Begabungsförderung Bereich Beruf besonders besten Billhardt Buch children class damals Denken Detlef Rost Deutsch Deutsche SchülerAkademie Drewelow Eberstark eigenen einige Eltern Erfahrungen ersten Fähigkeiten Fleiß fördern Förderung Frage Frau Dr Freunde friends gabte Gert Mittring gibt gifted giftedness große Gymnasium Hans-Peter Krämer Hany heute high school hoch Hochbe hochbegabten Jungen hochbegabten Kindern Hochbegabtenförderung hohe Informationen intellektuell Intelligenz Intelligenzquotienten interessiert Internationalen Mathematik-Olympiade Intertel Jahren Klasse kognitiven konnte Kopfrechnen kreativ Kreativität Kreissparkasse Köln läßt Leben Lehrer Lehrerin Leistungen lernen lernte lesen Liebe Lisa Malaysia Mathematisch Hochbegabte meisten Metakognition möchte mother muß Mutter eines hochbegabten Normalbegabte Pädagogen parents people persönlichen Probleme Problemlösen psychologische read Rechengenie schen schließlich schnell schreiben SchülerAkademie Schwierigkeiten Selbstkonzept sollte soziale Spaß Sprache stark started teachers tests Thema things time Underachiever University of Maine unsere Unterricht Vater verschiedenen viele Weinert weiß weiter wenig wieder Wim Klein Wissen wissenschaftlichen years Zahlen
مقاطع مشهورة
الصفحة 218 - Petra 1994. Besonders begabt: besonders glücklich, besonders zufrieden? Zum Selbstkonzept hoch- und durchschnittlich begabter Kinder. In: Zeitschrift für Psychologie 202 (4), 379-403 [2449 Roihenniini), Klans; OlUiuann, Ulrich; Brandtstädter, Jochen 1994.